Понятие менеджмента, его суть, задачи, функции
Автор: admin | Рубрика: Менеджмент Пятница 12 Сен 2008- занятие в организации управленческой должности;
- умение менеджера добиваться целей организации, используя ее ресурсы, эффективно влияя на мотивы поведения других людей.
Менеджмент - это область человеческого знания, что позволяет повысить эффективность деятельности менеджера.
Значимость менеджмента как виду деятельности вовлекла в его изучение многих исследователей, представителей разных наук. Это обусловлено междисциплинарным, интеграционным характером предмета исследования. Важные вехи в истории менеджмента связаны с использованием достижений других наук - математики и общей теории систем, экономики и психологии, технических наук и философии.
Однако в данное время менеджмент нельзя ограничивать только теоретической областью. Причина тому - и сложность ее предмета, и молодость самой науки, и невозможность, а временами и вредность, попыток детальной регламентации действий человека. Поэтому в современном менеджменте особенную роль играет ситуативный подход, когда анализируется конкретная организация, что имеет определенную структуру, мотивация работников данной организации, взаимодействие этой организации с внешней средой. В рамках такого анализа рассматриваются технические, экономические, социальные, политические, экологические аспекты, что обусловливает интеграционный характер знаний.
На этой основе становится возможным синтез науки и искусства управления путем выхода на более общие и сложные адаптивные саморегулирующие системы. Организация рассматривается как открытая система, что приспосабливается к изменениям внешней среды.
В начале XX столетия наиболее могучее влияние на менеджмент исправляло состояние материальной базы производства, развитие технологий. Это привело к появлению классического направления аналітико-раціоналістичного в менеджменте. Успехи в психологии, науках о поведении привели к появлению в менеджменте “школы человеческих отношений”. Осложнение внешней среды затребовало использование сложного математического инструментария - и в менеджменте формируется школа количественных методов. В восьмидесятые годы в центре внимания находится анализ организационной культуры как могучего инструмента современного менеджмента. Предусматривается, что его эффективность в решающей мэре зависит от человека, учета стереотипов его поведения, обычаев, традиций, ценностей. Наконец, в девяностые годы можно говорить о “ренессансе” технократического подхода. В современных условиях растет зависимость менеджмента от уровня технической оснащенности организации. Без определенного уровня оснащенности невозможное применение современных информационных и управленческих технологий, а следовательно - обеспечение конкурентоспособности организации.